在幼儿园的时光里，大班的孩子已经逐渐成长为哥哥姐姐，他们的游戏世界充满了探索与成长的乐趣。在这个阶段，孩子们不仅享受游戏的快乐，更在游戏中学习、成长。
在巨野县实验幼儿园，大班级部的老师们根据主题《我是大班哥哥姐姐》精心设计了区域活动。这些活动以区域为载体，通过师幼共同商讨，有目的、有计划地创设与主题相关联的区域，让孩子们在自主选择、合作交往、探索发现中学习。
例如，在美工区，孩子们通过彩纸、剪刀、胶棒等材料，发挥自己的想象力，制作出美轮美奂的作品。这不仅锻炼了他们的动手能力，还激发了他们对美的感知和创造力。
在建构区，孩子们利用木制积木、奶粉罐、纸砖等低结构材料，搭建出各种建筑。他们根据幼儿园建筑物的外形特征，建构出幼儿园的基本结构，乐此不疲。这种活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了他们的空间想象力和创造力。
在图书区，孩子们可以自由选择图书进行阅读。通过阅读，他们不仅增长了知识，还培养了阅读兴趣。此外，孩子们还可以将阅读的内容用绘画的形式表现出来，进一步加深对知识的理解。
在大二班的民间游戏课程中，孩子们通过参与抬花轿等传统游戏，不仅锻炼了身体，还感受到了民间文化的魅力。这些游戏不仅具有娱乐性，还蕴含着丰富的教育意义。
在泉州市洛江区第二实验幼儿园，小一班的小朋友们被大班哥哥姐姐的足球游戏所吸引。通过足球游戏，孩子们不仅感受到了运动的快乐，还学会了团队合作和竞争意识。
孩子们在足球游戏中，不仅学会了如何踢球，还学会了如何制定计划、记录成果，并与他人分享交流。这种活动不仅丰富了他们的课余生活，还培养了他们的综合素质。
大班哥哥姐姐的游戏世界是一个充满探索与成长的乐园。在这个乐园里，孩子们通过游戏，不仅收获了快乐，还学会了合作、竞争、创新和传承。这些宝贵的经验将伴随他们成长，成为他们人生道路上的宝贵财富。
在这个乐园里，孩子们是主角，他们用自己的双手和智慧，创造出一个又一个美好的回忆。让我们共同期待，这些大班哥哥姐姐们未来在人生的舞台上，绽放出更加耀眼的光芒。
