随着幼儿教育的不断发展，体育游戏在幼儿园教育中扮演着越来越重要的角色。夹包跑作为一种深受幼儿喜爱的体育游戏，不仅能够锻炼幼儿的身体素质，还能培养他们的协调性和合作能力。本文将详细介绍夹包跑的游戏设计、活动准备以及实施过程，帮助幼儿园教师更好地开展此类活动。
1. 活动目标
（1）教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。
（2）培养幼儿与同伴间的相互合作能力。
（3）发展创造性。
2. 活动准备
（1）沙袋若干。
（2）音乐播放设备。
（3）活动场地。
1. 开始部分
（1）队列练习
教师组织幼儿进行队形变化练习，如走圈、开花、六个小圆、切断分队等，以提高幼儿的团队协作能力。
（2）准备操
教师带领幼儿进行听信号做相作，如口令向前走、向后走、向左走、向右走、高人走、矮人走等，激发幼儿的参与兴趣。
2. 基本部分
（1）一物多玩活动
教师引导幼儿进行沙袋的一物多玩活动，如自抛接沙袋、互抛接沙袋、头顶沙袋、手托沙袋走、脚背托沙袋走、投运等，培养幼儿的创造力和动手能力。
（2）学习夹包跳
教师示范讲解夹包跳的动作要领，并让幼儿进行练习。教师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范，鼓励幼儿间展开比赛，看谁的沙包投得远。
（3）集体夹包跳比赛
教师组织幼儿进行集体夹包跳比赛，让幼儿站立于斜线上，交代比赛规则：听信号，每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。
3. 结束部分
1. 教师评价
教师应关注幼儿在活动中的表现，如动作的协调性、合作能力、创造力等，对幼儿进行及时的评价和指导。
2. 幼儿评价
教师可以引导幼儿进行自我评价，让幼儿反思自己在活动中的表现，提高幼儿的自我认知能力。
夹包跑作为一种趣味性强的体育游戏，能够有效培养幼儿的协调性和合作能力。幼儿园教师应充分利用此类活动，激发幼儿的参与兴趣，提高幼儿的身体素质和综合素质。
