你知道吗？在幼儿园里，大班的小朋友们可是个宝哦！他们不仅活泼可爱，而且充满了无限的创意和活力。今天，就让我带你走进大班幼儿游戏活动的世界，看看那些既有趣又富有教育意义的教案吧！
想象一群活泼的小白兔在山洞间穿梭，时而欢快地跳跃，时而机智地躲避“狼”的追赶。这就是《小白兔钻山洞》游戏，它不仅锻炼了孩子们的听信号快速变换方向的能力，还让他们在游戏中学会了团结协作。
1. 将参加游戏的小朋友分成人数相等的三个小组，第一组和第二组的小朋友手拉手举起来，组成一个“山洞”。第三组的小朋友扮演“小白兔”。
2. 游戏开始，老师带领“小白兔”边跳边唱，而“山洞”组的小朋友也跟着唱歌。突然，老师喊出“狼来了！狼来了！”的口令，“小白兔”们就争先恐后地钻进“山洞”，一个洞只能钻一个人。最后没钻进洞的“小白兔”要表演一个节目。
3. 游戏结束后，老师会带领小朋友们进行活动让他们在快乐中学习。
你知道吗？捏面人可是我国传统的民间艺术呢！在《捏面人》这个游戏中，小朋友们不仅学会了唱一首有趣的歌，还通过图片、同伴间的讨论，即兴创编与演唱歌曲，感受歌曲的稚趣与生动。
1. 幼儿们看过捏面人，并见过一些面人形象。
2. 准备各种捏好的面人造型图片（有条件的可以准备PPT）。
3. 准备孙悟空、唐僧、沙和尚、猪八戒头像图片各四张，空白纸四张，笔。
4. 配套磁带或CD。
1. 观看各种面人造型图片（或PPT、多媒体），引出歌曲。
2. 律动《泥娃娃》，跟教师一起随音乐模仿各种泥娃娃机械运动的样子。
3. 讨论：你们见过捏面人吗？
骑小马是小朋友们非常喜欢的一种游戏，它不仅能锻炼动作敏捷性，还能提高身体的协调性，让小朋友们健康快乐地成长。
1. 在场地一端画一条起点线，另一端画一条终点线。
2. 将小朋友们分成两个小组，每组6人，对应小组在起点线前方场地各摆放10个塑料圈，间距80厘米，呈S形。
3. 在圈的右侧平行放塑料小跳箱，先间距10厘米放一个，然后间距30厘米放一个，接着间距50厘米一个，后面摆塑料小跳箱的距离同前，但高度改变。
4. 音乐响起，小朋友们戴上小马头饰扮演小马，每组先暂选一名幼儿戴上老虎头饰扮演老虎。
5. 小马在场地中自由走跑，音乐暂停，老虎入场，用先单脚跳后脚跳的方式，跳过面前的圈圈，去追赶小马。
6. 小马用单脚跨越的方式，跳过面前的塑料小跳箱，躲避老虎。
玩皮球这个游戏，不仅能让小朋友们感受到皮球的多种玩法，还能发展身体协调性及锻炼手臂的力量。
1. 导入，活动身体：听信号进行队列练习，热身运动：球操。
2. 自由练习，激发幼儿探索皮球的多种玩法。
3. 难点练习，重点指导抛接球的动作技能。
4. 游戏：玩球比赛。
5. 放松活动：围坐在老师身边，听音乐做放松练习，整理好皮球，幼儿跟着教师回教室。
五、角色游戏：体验成人劳动的艰辛与游戏带来的乐趣
在角色游戏中，小朋友们可以模仿各行各业劳动人民的工作，进一步了解工作人员的工作情况及特性。同时，通过游戏活动培养幼儿的交往能力、合作能力及一定的规则意识。
1. 物质准备：医院、农贸市场、超市、美容院、小吃店等场景所需的道具。
2. 经验准备：幼儿已玩过医院、农贸市场、超市、美容院、小吃店的游戏。
1. 谈话导入，激发幼儿兴趣。
2. 师生共同回忆上次活动情况，并提出新的要求及需改进的地方。
3. 幼儿按意愿来选择游戏中的角色。
4. 幼儿以角色身份布置游戏用具。
5. 开展
