亲爱的老师们，是不是在为孩子们的课堂活动发愁呢？别担心，今天我要给大家带来一份超级详细的大班音乐游戏教案大全，保证让你的课堂充满欢声笑语，孩子们乐在其中！
想象阳光明媚的午后，孩子们跟着音乐，欢快地躲猫猫，那场景是不是很温馨呢？设计背景是这样的：我们结合了孩子们喜欢的“躲猫猫”游戏，用活泼轻快的音乐作为载体，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。
1. 学习看图谱，能听好音乐，合拍地模仿小老鼠晒太阳的肢体动作，尝试躲猫猫的音乐游戏。
2. 积极参与游戏，体验分角色音乐游戏的趣味。
3. 在活动中幼儿倾听音乐，大胆地游戏表演。
4. 让小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中已经学习了知识。
5. 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
- 重点：合着音乐有节奏地动作，并快乐游戏。
- 难点：学习看图谱，听辨音乐做动作并游戏。
1. 音乐图谱、樱桃小丸子”的音乐
2. 扮演猫的一位老师、弹奏音乐的老师
3. 每张小椅子上贴上标记
1. 律动入场：在樱桃小丸子”的音乐中，进行简单的律动入场。
2. 创编韵律的动作，依次练习：从晒手、晒肚子、晒屁股，一步步引导孩子们模仿小老鼠晒太阳的动作。
3. 游戏环节：孩子们分成两组，一组扮演小老鼠，一组扮演猫，进行躲猫猫游戏。
想象孩子们在地毯上欢快地跳跃，感受音乐的节奏，那画面是不是很美好呢？活动目的如下：
1. 初步学会随着音乐节奏做律动。
2. 根据情节提示，在教师提示下准确的随乐段更换动作。
3. 体验在地毯上游戏的乐趣。
- 熟悉乐曲《地毯上的游戏》；音乐带。
1. 入场：播放音乐第一段，教师带幼儿随着音乐进入活动，音乐结束后教师指导幼儿面向圆心做成圆圈。
2. 导入活动并随第一段音乐节奏学动作：教师示范动作，引导幼儿模仿。
3. 幼儿尝试创编新的动作：鼓励孩子们发挥想象力，创编新的动作。
4. 随第二段音乐节奏学动作：教师带领幼儿随着音乐节奏练习新的动作。
想象孩子们扮演农夫和种子，在音乐中感受农作物的生长，那场景是不是很生动呢？游戏玩法建议：
- 第一段音乐：农夫动作：翻土、浇水。小苗苗动作：摆好造型静静等待，一点一点长大。
- 第二段音乐：农夫动作：看、逗小苗、想办法、喷杀虫剂。小苗苗动作：蔫、互逗、抖虫子、摆出水果蔬菜造型。
- 第三段音乐：收菜。特效音呦”出现时，扮演小苗苗的幼儿迅速摆出蔫、生病了的动作及痛苦的表情。农夫喷杀虫剂时小苗苗要使劲抖动身体并摆出最漂亮的造型。
1. 通过故事表演农夫和小种子的动作感知和表现音乐AB段和尾段的结构。
2. 与老师同伴一起游戏，能在乐曲的伴奏下做出各种农作物逐渐成长的动作造型，并根据音乐按角色完成农夫和小种子互斗的游戏，尝试多人，台作进行游戏。
3. 在活动中幼儿通过教师引导循序渐进的学习，大胆表现农夫，小种子的动作及表情，体验角色扮演合作游戏的快乐。
想象孩子们手持彩色吸管，随着音乐翩翩起舞，感受蒲公英种子的自由飞翔，那画面是不是很浪漫呢？活动目标：
1. 学唱歌曲，了解蒲公英种子随风飘动到处为家的特性。
2. 通过游戏感知乐句，体验蒲公英种子飞时自由、舒展、愉悦的情感。
3. 体验以游戏开展歌唱活动的乐趣。
- 彩色吸管、电子琴伴奏、PPT
1. 图片导入：提问孩子们认识图片上的花吗？它叫什么名字？长什么样？
2. 初步感知歌曲：回忆歌曲内容，想象小小种子飘啊飘啊找新家，它的心情怎样？可以怎么唱？
3. 感知乐句、熟悉旋律：观看动画
