汤圆飘香，童趣盎然——记一场别开生面的卖汤圆游戏
阳光明媚的午后，成都市第一幼儿园的小朋友们在晨间自主游戏时，突然，一个充满童趣的想法在成成小朋友的脑海中闪现——卖汤圆！这个提议瞬间点燃了孩子们的热情，他们围在一起，你一言我一语，讨论着如何将这个想法变成现实。
“今天客人好多，汤圆都不够卖了。我都没有买到呢！我也想卖汤圆。”成成小朋友的话音刚落，立刻引起了其他小朋友的共鸣。他们纷纷点头，兴奋地提议：“我们可以多请一些小朋友做汤圆。要不我们开一个汤圆店吧。好呀，好呀，汤圆甜甜的，就叫甜甜的汤圆店吧！”这个充满童真的想法得到了孩子们的一致认可，甜甜汤圆店的创业行动就此拉开了序幕。
创业小分队的第一次卖汤圆行动开始了。小分队的成员们却遇到了一个小难题——大家都想当收银员。面对这个“内讧”，孩子们并没有气馁，而是想到了分工合作的好办法。他们决定，制作汤圆的小组负责制作，收银组负责收钱和找零。就这样，孩子们在游戏中各司其职，主动承担任务，和同伴分工合作，克服了困难。
在第二次游戏中，汤圆店的小客人明显减少，生意下滑。孩子们决定去问问小客人，并将小客人的意见记录下来。客人苓苓说：“汤圆很好吃，但是你们的服务态度不太好，有时候收银员没有及时回应我们。”听到这个反馈，孩子们意识到了自己的不足，决定改进服务态度，提高服务质量。
为了让孩子们在卖汤圆的游戏中更好地体验数学的乐趣，老师们还精心设计了奥尔夫卖汤圆教案。在这个教案中，孩子们通过学习5的组成的4种方式，理解互补、互换关系，并能主动运用数学经验解决生活中的问题。在买卖汤圆活动中，孩子们感受到了数学认知活动的乐趣。
卖汤圆游戏不仅让孩子们体验到了创业的乐趣，还让他们了解了我国传统的元宵节习俗。在幼儿园的元宵节活动中，孩子们通过观看“元宵节的来历”视频、猜灯谜、制作彩泥汤圆等方式，进一步了解了元宵节的来历和风俗习惯。
为了让孩子们在游戏中锻炼小手的灵活运用能力，体验与同伴一起游戏的快乐，幼儿园还准备了捞元宵游戏。孩子们分成小组，一起从盆里捞元宵（乒乓球），每次只能捞一个。这个游戏不仅让孩子们在欢乐中锻炼了身体，还增进了彼此之间的友谊。
甜甜的汤圆店游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中体验了创业的乐趣，了解了数学知识，传承了传统习俗。这场别开生面的游戏，成为了孩子们童年记忆中一段美好的回忆。
