玩法：家长与宝宝面对面坐好，握住宝宝的两只小手，教宝宝对拍。边拍边说：“拍拍手。”然后不握宝宝的手，看他能不能自己拍。同样的方法，可以教宝宝做点头的动作。
这可以锻炼宝宝理解语言的能力和模仿力。7个月以后的宝宝，在听到一些特定的语言信号时，就能用动作表示出来了，因此不妨多和他玩类似的游戏。
玩法：妈妈唱儿歌：“小宝贝，甜嘴巴，喊着妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑‘掉牙’。”当唱到“小宝贝，甜嘴巴”时，妈妈用手点一点小宝宝的嘴巴。妈妈哼唱时配合夸张表情，逗宝宝笑，宝宝笑了的时候，可以借机亲亲他（她）。
这个阶段的宝宝，在听到一些特定的语言信号时，就能用动作表示出来了，因此不妨多和他玩类似的游戏。
材料准备：名词图卡、轻松的背景音乐。
播放一段轻松的背景音乐，家长和孩子拉成圆圈，坐在地上，每人说出自己喜欢或不喜欢什么/爱吃或不爱吃什么。例如：妈妈说我喜欢蝴蝶”；爸爸说我喜欢熊猫”；孩子说我喜欢猴子”。
拓展句子。例如：我喜欢蝴蝶，因为他有漂亮的翅膀。”我不喜欢吃柠檬，因为它太酸了。”注意：接龙的内容不能重复，可适当放置卡片作为视觉提示。
材料准备：一个不透明的袋子、牙刷、球、硬币、铅笔、毛巾等。
孩子把手伸进袋子里，摸一摸里面的物品，并说一说摸到了什么，拿出物品后，表达物品特征。例如：这是毛巾，软软的，可以用来擦手、擦脸。
家长示范把手伸进袋子里，摸到一件物品后，表达出物品的特征，请孩子通过表述猜出该物品名称。家长和孩子轮流进行摸魔术袋，然后表达物品特征。
适合年龄：8个月
带宝宝锻炼触觉感知，提高颜色认知
3种蔬菜或水果，选择有触感差异的，使用前先洗净、擦干表皮
1. 准备三种蔬菜或水果，注意选择有触感差异的，使用前先洗净、擦干表皮；2. 让宝宝摸一摸不同的蔬菜和水果，感受不同物体的触感；家长配合描述触感，比如：“这是胡萝卜，是一种蔬菜
