输入英语游戏，让学习变得如此有趣！
想象你正坐在教室里，手中拿着一本厚厚的英语课本，眼前是一张张枯燥的单词卡片。突然，老师走进来，带着一脸微笑，宣布今天要玩一个特别的游戏——输入英语游戏。这，就是我们要聊的话题。
“Read after the teacher（with gestures）！”老师的声音充满了活力。这个游戏听起来简单，但别小看了它。所有学生都要跟老师一起读单词，而且要发音准确。不仅如此，还要学会这些单词的动作。你知道吗，一个发音定式的形成，一般要经过10—15遍左右的重复练习。尽管你的模仿能力极强，但老师正确带读是关键。
在这个游戏中，你不仅学会了单词的发音，还能观察单词的词型，加强学习效果。想象你跟着老师一起读单词，动作做得有模有样，是不是感觉学习英语变得更有趣了呢？
接下来，让我们来玩一个更有趣的游戏——“Words and Gestures”。老师将单词板书在黑板上，经过带读让你初步掌握这些生词后，老师再边做动作过读单词。这时，你就要通过形体语言来掌握单词的含义了。老师读单词，你做动作。这个过程是不是很有趣？
你知道吗，这个游戏的理论依据是直接法。通过形体语言直接反射到单词的含义，让你更易理解词义。而且，这个游戏还能让你在课堂上充分发挥多余的能量，而不是在做小动作、吵闹上。
当你在“Words and Gestures”游戏中已经比较熟练地掌握了单词后，就可以尝试更高难度的游戏——“Gestures and words”。在这个游戏中，老师会给出单词含义对应的动作，而你则需要根据老师的动作读出相应的单词。
这个游戏的难度有所提高，所以要求你有知识上的充分准备。而且，这个游戏还有两种记分方式：一是老师做动作后，最先说了这个单词的同学得分；另一个是老师做动作后，学生举手回答，回答正确者计分。
除了以上这些游戏，还有许多有趣的英语输入游戏等着你去发现。比如，“Simon Says”，这个游戏适合全年龄段的课程游戏。在游戏中，一名儿童做领队，其他儿童站成一排，领队面向大家。当领队说做某某动作而没有说“Simon Says”时，大家就站着不动。如果有人做了动作，就被淘汰。当领队说完“Simon Says”后，又说做某某动作时，大家就必须做这一动作。
这个游戏不仅能训练你的听力以及动作协调能力，还能培养你养成良好的道德习惯。而且，你还可以将目标物体换成任意目标单词卡，然后将提示单词换成该目标单词，使用音量大小来代替提示游戏参与者距离目标单词卡的远近。
通过这些输入英语游戏，你可以在轻松愉快的氛围中学习英语，提高自己的英语水平。记住，学习英语并不枯燥，只要找到适合自己的学习方法，就能让学习变得如此有趣！让我们一起享受英语学习的乐趣吧！
