你知道吗？作为一名讲师，想要让你的课堂气氛活跃起来，吸引学员的注意力，可不是一件容易的事情。别急，今天我就来给你分享一些特别实用的小游戏，让你的课堂瞬间变得生动有趣，学员们也会爱上你的课哦！
想象你走进教室，面对着一群陌生的面孔，是不是感觉有点紧张？这时候，一个小游戏就能帮你打破尴尬，拉近彼此的距离。
这个游戏超级简单，只需要你带领学员一起做动作。比如说：“我说小雨，你们就一起打手指，要响一点；我说下中雨，就拍大腿；我说下大雨，就一起拍手；我要是说下狂风暴雨，就一起双手伸过头顶使劲的拍手。”这样一来，学员们在欢声笑语中，课堂氛围立刻就活跃起来了。
课堂上的互动游戏，不仅能提高学员的参与度，还能让他们在轻松愉快的氛围中学习知识。
这个游戏的目标是介绍培训课程，对学员表示欢迎。游戏规则是这样的：学员伸出双手，右手成掌，左手握拳并伸出大拇指；相邻的学员以左手拇指顶另一位学员的右手掌。讲师说出数字，每当说出“2”时，右手应设法抓住右侧人的拇指，左手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。
有时候，学员们可能会因为长时间的学习而感到疲惫，这时候，一个小游戏就能帮助他们提神醒脑。
这个游戏很简单，学员伸出双手握拳，左手伸开拇指，右手伸开小手指；根据讲师所喊节拍交换，即左手伸开小手指，右手伸开大拇指；如此反复前面两个过程。节拍可逐渐加快；一般很少有人能够顺利完成，这个游戏可适当锻炼大脑，有效提神，防止学员发困。
团队游戏不仅能培养学员的协作精神，还能让他们在游戏中学会沟通、协调。
这个游戏需要学员们共同合作完成任务。讲师用小绒毛玩具、乒乓球、小塑料方块各1个，将以上材料装在一只不透明的包里。场地：室内外约6平方米的空间。活动目的：让学员体会团队共同合作完成任务时的合作精神，让学员体会团队是如何选择计划方案以及如何发挥所有人的长处的，让学员感受团队的创造力。
通过这些小游戏，相信你的课堂一定会变得更加生动有趣。记住，作为一名优秀的讲师，不仅要传授知识，更要让学员在快乐中学习，在游戏中成长。加油吧，未来的培训大师！
