最近在幼儿园里，孩子们可是玩得超级开心的呢！他们最喜欢的游戏之一，就是“贴烧饼”啦！这个游戏不仅让孩子们乐在其中，还让他们在玩乐中收获了成长。今天，就让我来和你一起回顾一下这个有趣的游戏，并分享一些我的教学反思吧！
记得那天，我带着孩子们来到空旷的操场上，画了一个大大的圆圈。孩子们兴奋地围成内外两圈，一个个跃跃欲试。我带领他们做起了“厨师操”，送菜、切菜、炒菜、揉面团、翻饼……每一个动作都让孩子们充满了好奇和兴趣。
当“贴烧饼”游戏正式开始时，孩子们更是兴奋得不得了。他们分成两队，面向圈心站成内外双圈，圈内站两名幼儿。猜拳决定追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈内穿梭跑，如快被追上时站在一位内圈小朋友的前面，即为安全，如果被追上，则互换角色。看着孩子们在游戏中奔跑、躲闪，我仿佛看到了他们快乐的小脸蛋。
在游戏中，我发现孩子们在不断地克服困难。有的孩子一开始跑得不够快，被追得气喘吁吁，但他们并没有放弃，而是努力地追赶，渐渐地，他们的速度越来越快，最终成功地逃脱了“追捕”。
还有的孩子在游戏中学会了观察和比较。他们会观察其他孩子的动作，然后尝试着改进自己的技巧。这种观察比较的能力，对于他们今后的学习和生活都是非常有帮助的。
通过这个游戏，我深刻地体会到了寓教于乐的重要性。在游戏中，孩子们不仅锻炼了身体，还学会了合作、竞争、观察和比较。以下是我的一些教学反思：
1. 游戏设计要有趣：只有有趣的游戏才能吸引孩子们的注意力，让他们在游戏中快乐地学习。
2. 注重个体差异：每个孩子都有自己的特点和优势，我们要尊重他们的个性，因材施教。
3. 培养团队精神：在游戏中，孩子们要学会合作，共同完成任务。这有助于培养他们的团队精神。
4. 关注孩子的情感：在游戏中，孩子们可能会遇到挫折和失败，我们要关注他们的情感，给予他们鼓励和支持。
5. 注重游戏的安全性：在游戏中，我们要确保孩子们的安全，避免发生意外。
总的来说，这个“贴烧饼”游戏让我受益匪浅。我相信，只要我们用心去设计游戏，用心去引导孩子们，他们一定能在游戏中快乐地成长！
