想要在聚会中制造欢乐的气氛，却又苦于找不到合适的集体游戏？别担心，今天我要给你带来一场集体游戏的盛宴，让你和朋友们在欢笑中度过美好时光！
想象你身处一个充满悬疑的密室，大家都是彼此的“卧底”。你的任务是找出那个隐藏在众人中的“卧底”，而卧底则需要巧妙地隐藏自己的真实身份。这个游戏需要智慧和观察力，同时也充满了紧张刺激的气氛。
1. 在场8人中，7人拿到同一词语，剩下1人拿到与之相关的另一词语。
2. 每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给人以暗示。
3. 描述完毕后，所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。
4. 若卧底出局，游戏结束；若卧底未出局，游戏继续。
这个游戏考验的是你和队友之间的默契。现场大屏幕给出词汇，要求参加游戏的选手自由决定表演者和猜词者。表演者需要用肢体语言或描述来表达屏幕上的词汇，而猜词者则需要猜出正确的词汇。
1. 表演者表达词汇时，描述中不得出现所给词汇中的字，不得使用外语。
2. 猜词者每猜对一题加一分，猜错或者跳过不得分。
3. 每组有三次pass机会。
4. 游戏时间为3分钟。
这是一个简单又好笑的游戏。所有人员分成两队，两队相对而立，中间一个杯子（水瓶）。主持人喊“抢”后，所有人抢夺杯子，最终抢得杯子的玩家获胜。依次轮番淘汰，取前三名，第一名可获得某某的称号或奖品。
这个游戏需要快速反应和机智。第一个人喊“我不是猪”，随便指下一个人，被指的人接着说“我不是狗，随便再指一个人，我是人”，然后重复以上。说话的同时必须指向下一位，被指的人必须立刻接着继续，不能有停顿，只可以用食指指人。出错接收惩罚。
这个游戏考验的是团队的合作能力。主持人要求每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其他小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。物品将是一些相当有难度寻找的东西，比如5米长的鞋带、2000年版的1元硬币、1根2米长的头发等。
这是一个考验个人经历的游戏。众人排排座，每人手里拿好道具锤，每人轮流说一件只有自己做过，别人都没做过的事情。但场上有人这么做过，就必须收到惩罚（其他人用道具锤群殴）。
这个游戏可以锻炼学生的判断和快速反应能力。学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学像照镜子一样随之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。
这个游戏可以锻炼学生的肺活量。学生前后两人一组，对桌而坐，在课桌两边沿5厘米处各画一直线（与边沿平行），每人将一方形橡皮（或铅笔等）放在靠近自己一边的直线后。游戏开始，两人轮流将橡皮向前吹，以橡皮过对面直线后，吹气次数少的为胜。
这个游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛。在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来。找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）。主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚。
这个游戏需要快速反应和机智。将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍
